“Las extraescolares son un espacio de desigualdades por excelencia”
Una alianza de entidades sociales, asociaciones de maestros y ayuntamientos reclama que las actividades extraescolares lleguen a todos los jóvenes
El número de horas a la semana que los niños de clase alta dedican a actividades educativas por la tarde es el doble que el de clases bajas
La iniciativa Educació 360 reivindica además que las actividades culturales y de ocio deben estar conectadas con los proyectos educativos de los centros
El diario (4.02.2018)