La Generalitat tomó declaración a la sanitaria el 28 de marzo en una investigación “reservada”
El Mundo (12.04.2023)
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Conclusiones y Propuestas de la I Jornada de Escuela de Todos
Tras dos jornadas de ponencias con la participación de expertos, docentes y asociaciones civiles, Escuela de Todos resume en 1[3] propuestas el balance del trabajo de la I Jornada de Escuela de Todos
[Documento: enlace al texto completo de las conclusiones y propuestas de Escuela de Todos]
Escuela de Todos (4.04.2023)
Inmersión: ¿un modelo de éxito?
La defensa de la lengua y cultura española desde las asociaciones e instituciones
Espacio abierto para la intervención de representantes de Instituciones. Coordina: Olga Ballester. Participan: Cristian García (Asociación PRO Guardia Civil) Jody Choupas (AMPA Antonio Sequeros Almoradí) Ramiro Villapadierna. Escritor y Director de la Oficina del Español en CAM.
Escuela de Todos (4.04.2023)
¿Quién controla la igualdad y equidad en nuestro sistema educativo?
1. Garantía y control de los derechos lingüísticos de los alumnos: Dirección e Inspección. Jesús Rul. Ldo. Filosofía. Pedagogo. Master en Evaluación y Supervisión. Inspector de Educación. 2. Unificación de pruebas nacionales. Iván Teruel. Profesor de Lengua Española en Educación Secundaria y Bachillerato.
Escuela de Todos (4.04.2023)
¿Cuál es el régimen lingüístico en la escuela vasca?
Ricardo Arana. Profesor y periodista explica en las Jornadas de Escuela de Todos, cual es la situación en la escuela vasca. ¿ Cuales son las razones que llevan a las familias a elegir el modelo D ( todo en euskera) para sus hijos?
Escuela de Todos (5.04.2023)
«El nacionalismo necesita un enemigo para funcionar»
«El nacionalismo necesita un enemigo para funcionar»
Entrevista a Ana Losada
Licenciada en Historia. Ha hecho voluntariado en temas de Educación. Trabaja en el Instituto de Automoción. Presidenta de la Asociación por una Escuela Bilingüe (AEB) y portavoz de Escuela de Todos, plataforma que reúne representantes de la comunidad educativa, por un modelo que garantice que el español sea lengua vehicular en todas las comunidades autónomas bilingües.
El Triangle (2.04.2023)
¿Cuál es la situación del español en los sistemas educativos de las CC.AA. bilingües?
Mesa sobre la situación actual en las comunidades autónomas: Olga Ballester Nebot. Licenciada en Bioquímica y profesora en un Instituto de ESO y Bachillerato, Carlos Silva. Catedrático de educación secundaria especialidad inglés Alberto Martínez. Profesor Juan Carlos Laboreo. Expresidente de AFAPNA.
Escuela de Todos (4.04.2023)
La importancia de estudiar en la lengua materna
1. Consecuencias de la exclusión del español en los alumnos con NEE. Pilar Barriendos Clavero. Licenciada en Pedagogía, especialidad Terapéutica. Logopeda. 2. Necesidad de la vigencia del español y del uso de la lengua materna en educación. Victoria Hortelano Cañellas. Vicedacana del Colegio de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y Ciencias de la Comunidad de Madrid.
Escuela de Todos (3.04.2023)
“Es un linchamiento”: el Sindicato Médico arropa a la enfermera del C1 de catalán
“Es un linchamiento”: el Sindicato Médico arropa a la enfermera del C1 de catalán
Simecat censura la presión del consejero de Salud y pide recibir a sanitarios de toda España “con los brazos abiertos”
Crónica Global (5.04.2023)
