Tercera ponencia de la I Jornada de Escuela de Todos 1. Concepto y mal uso de la “inmersión” en el sistema educativo catalán. Berta Romera Tejero. Licenciada en Historia, Geografía y Antropología. 2. Efectos de la exclusión del español en los alumnos de habla española. Jorge Calero Martínez. Catedrático de economía aplicada en la Universidad de Barcelona. 3. Eliminación del requisito lingüístico, primer paso para un espacio común inclusivo. Miguel Ángel Robles. Profesor de Secundaria y Máster en Gestión Deportiva.
Escuela de Todos (2.04.2023)
