Mesa sobre la situación actual en las comunidades autónomas: Olga Ballester Nebot. Licenciada en Bioquímica y profesora en un Instituto de ESO y Bachillerato, Carlos Silva. Catedrático de educación secundaria especialidad inglés Alberto Martínez. Profesor Juan Carlos Laboreo. Expresidente de AFAPNA.
Escuela de Todos (4.04.2023)
1. Consecuencias de la exclusión del español en los alumnos con NEE. Pilar Barriendos Clavero. Licenciada en Pedagogía, especialidad Terapéutica. Logopeda. 2. Necesidad de la vigencia del español y del uso de la lengua materna en educación. Victoria Hortelano Cañellas. Vicedacana del Colegio de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y Ciencias de la Comunidad de Madrid.
Escuela de Todos (3.04.2023)
«Es un linchamiento»: el Sindicato Médico arropa a la enfermera del C1 de catalán
Simecat censura la presión del consejero de Salud y pide recibir a sanitarios de toda España «con los brazos abiertos»
Crónica Global (5.04.2023)
Tercera ponencia de la I Jornada de Escuela de Todos 1. Concepto y mal uso de la “inmersión” en el sistema educativo catalán. Berta Romera Tejero. Licenciada en Historia, Geografía y Antropología. 2. Efectos de la exclusión del español en los alumnos de habla española. Jorge Calero Martínez. Catedrático de economía aplicada en la Universidad de Barcelona. 3. Eliminación del requisito lingüístico, primer paso para un espacio común inclusivo. Miguel Ángel Robles. Profesor de Secundaria y Máster en Gestión Deportiva.
Escuela de Todos (2.04.2023)
El ‘conseller’ de Salud justifica el despido de la enfermera que criticó el C1 de catalán
Manel Balcells considera «intolerable» que la profesional criticase el proceso de oposiciones y asegura que había motivos suficientes para no renovarle el contrato
Crónica Global (3.04.2023)
Segunda sesión: Espacio abierto para la intervención de asociaciones de padres y madres Coordina: Olga Ballester Nebot. Participan: Rafael Araujo. Secretario técnico de CONCAPA Alicante y portavoz CONCAPA Comunidad Valenciana (Enseñanza Concertada) Sonia Terrero. Presidenta de la Confederación Valenciana de APAs/AMPAs (COVAPA).
Escuela de Todos (2.04.2023)
El Govern se «conjura» con colegios «preocupados por el aumento brutal de castellano»
«El objetivo es pasar del 40% del uso del catalán en interacciones entre el alumnado que tenemos en 2023 al 60% en 2026 y al 80% en 2028». La Generalitat desgranó el martes ante 1.000 profesores de 800 colegios especialmente comprometidos con la inmersión lingüística su plan para desterrar el castellano de la escuela.
Primera sesión de las Jornadas de Escuela de Todos 1. Desarrollo histórico de la discriminación del español en el sistema educativo. José Antonio Giménez Ruiz. Doctor en Geografía por la Universidad de Alicante. 2. Marco lingüístico jurídico-constitucional. Situación en las autonomías con lengua cooficial. José Domingo. Letrado de la Seguridad Social, Rafael Arenas García. Catedrático de Derecho internacional privado en la Universidad Autónoma de Barcelona.
Escuela de Todos (2.04.2023)
Docentes, expertos y familias han analizado en Alicante el avance del «nacionalismo identitario» en el sistema educativo de las autonomías bilingües
ABC (26.03.2023)
Las once propuestas de Escuela de Todos para luchar contra la exclusión del castellano
La entidad denuncia que «una exacerbada política identitaria ha conducido al retroceso y a la exclusión del español como lengua vehicular en la enseñanza»
[Documento: enlace al texto completo de las conclusiones y propuestas de Escuela de Todos]
Crónica Global (25.03.2023)