El investigador Jordi Sunyer lleva años estudiando el impacto de la contaminación en la salud, ahora con el desarrollo cognitivo de los niños

“El cerebro de los escolares expuestos a mayor contaminación funciona más desorganizado y lento”, afirma, pero añade: “Es reversible”

“Hay que ocupar espacio de los coches y favorecer modos activos de transporte que ocupen este espacio, como el carril bici” 

El diario (22.04.2018)